八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (九)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (九);

今天我们跳过A調单簧管, 直接解决巴松管, 因为A調单簧管是移调乐器, 读者可能会感到有点困难;

如分谱的红框里的音符所示, 已经提示了extract这一行的音是分配给巴松管吹, 巴松管一般是用低音谱号或次中音谱号, 虽然在extract里它的音出现在高音谱表, 我们只需要细心地将这一堆音抄写在分谱的次中音谱表, 这部份也是相当简单;

但是直到bar 73-75, 我们似乎不知道哪一行音是给巴松管吹的, 其实答案也是在bar 75, 出现了一个符杆向下的E4, 因此前面整一行符杆向下的tremelo都分配给巴松管了;

另外一点十分重要, 在standard古典的orchestra里面, 木管乐器大多是一对的, 但是这一行的音只有一个harmonic note在进行, 因此我们便知道要加上合奏了, 在bar 73的二分音符之前, 加上一个a.2.来表示两支bassoon合奏。 (待续)

xueyueli.com（学乐理.com）博客半年更新的计划

今天我们会看看英国音乐证书及文凭的资历架构分析, 请看附图, 以下是西伦敦大学的文凭资历图, 也是全英国通用, 读者可以自行与不同欧美国家的机制转换;

如图所示, 不论是英国皇家音乐学院, 英国圣三一音乐学院, 或西伦敦大学, 架构都是通用的;

1-3级: RQF第一级
4-5级: RQF第二级
6-8级: RQF第三级
DIPMUS: RQF第四级
AMUS: RQF第五级
LMUS: RQF第六级
FMUS: RQF第七级

目前在中国内地, RQF第1-3级有考试地点, RQF第4-7级是没有考试地点的, 考生需要自行前往英国考试;
在接下来的半年, 我们希望可以讨论官方能提供考试卷的情况下, 在RQF第1-6级每一级, 并且在不同音乐学院的考试里面讨论至少一条题目, 只要有时间我们都展示一些。

我们的时间表是, 完成即将讨论完成圣三一AMUS乐理的第二题管弦乐之后 (RQF第四级), 我们会逐步讨论:
一. 英皇六级乐理的其中一题 (RQF第三级)
二. 西伦敦DIPMUS的其中一题 (RQF第四级)
三. 英皇五级乐理的其中一题 (RQF第二级)
四. 西伦敦AMUS的其中一题 (RQF第五级)
五. 英皇八级乐理的其中一题 (RQF第三级)
六. 圣三一LMUS的其中一题 (RQF第六级)
七. 英皇二级乐理的其中一题 (RQF第一级)
八. 英皇七级乐理的其中一题 (RQF第三级)

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (八)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (八);

接着我们便处理双簧管的部份了; 这裡比较容易混乱的是双簧管和单簧管的分别, 且不论运用上的分别, 单单就音色而论, 双簧管接近田园风味﹑而单簧管的音色更为明亮;

就range而论, 单簧管能吹的范围比双簧管更广, 因此有些时侯我们会安排单簧管吹接近比较近中音范围的音, 发挥它的优势;

如分谱的红框里的音符所示, 已经提示了extract这一行的音是分配给双簧管吹, 同样到了bar 73-75, 我们将感到有点混乱, 但是bar 75的G5和B4已经暗示了, 在bar 73-74与这两个同样符杆向下的音都是配给双簧管, 所以我们照样抄写, 又完成了双簧管的部份。 (待续)

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (七)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (七);

弦乐器比较多时侯负责旋律的部份; 而木管乐器的作用, 在管弦乐中, 比较多时侯是为了跟与弦乐器作互相呼应, 或者丰富当中的和声;

在这裡我们先解决最顶部的长笛, 根据分谱红框里首尾的音符已经提示了, 我们是要把顶部的两个音符, 分配给两支长笛;

由bar 67-72, 这都是比较容易完成, 但直到bar 73-75, 出现了不少四分音符, 那麽我如何辨识哪两个音分配给长笛呢?

答案在bar 75, 高音E和符杆向上的高音B, 已经分配了给长笛, 因此在bar 73-75, 高音的全音符和符杆向上的那行音符, 都是分配给长笛了。

长笛的range大概在C4–C7, 所以这样的安排也十分合理。 (待续)

自创曲 - You'll never be alone on my way

自创曲 - You'll never be alone on my way
作曲：江元龙
填词：江元龙

（A)
When the stars desert the sky
Let my dream realized
M' life would never be the same without you
On your face the bright sun shines
I know you're blessin' my life
There is something only love can do

（副）
I am with you in mind
Wish in my arms you stay
This pain never stops inside
Cause you can't take away
And my heart goes all the time
For just another day
With the strength of my love
You'll never be alone on my way

（C）
I pray every day when you come my way
Till you open my eyes, my eyes
Touch me once and you gonna know
Nothing's real but only love

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (六)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (六);

完成了二号violin的部份, 我们便解决中提琴和低音的部份了, 在分谱中红框里, 首和尾的音符已经提示了, 这一整行的都是分配给中提琴和低音的部份, 所以也是很简单的完成了;

另一个也要注意的是,这裡出现了tremolo,我们是必须要记得将tremolo加上去的,这样便轻鬆解决了弦乐所有的部份。(待续)

自创曲 - 感觉

自创曲 - 感觉
作曲：江元龙
填词：江元龙
（A)
听不见一点一滴你的熟悉
我还是我 痛得无法呼吸
你手握著过往种种的甜蜜
头也不回 不捨不得放弃

（A')
看着你离开的背影
是否会知道我心情
有些事毕竟 早已决定
为什么分开也要我来回应

（副）
我带著你从前爱过的感觉
直到回不去错过了一切才发现
也许这就是命运的期限
而我只想你永远待在我身边

能否让我看见爱的地平线
抛开了回忆重拾我们双手之间
嚐著说好了未来的甜
你不在我又怎麽能亲吻这感觉

能否让我等到曾经的出现
抛开了回忆重拾我们双手之间
嚐著说好了未来的甜

你不在我又怎麽能亲吻这感觉

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (五)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (五);

完成了一号violin的部份, 我们便解决二号violin,在分谱中红框里,首和尾的音符已经提示了,这一整行的都是分配给二号violin,为什麽同一拍会出现两个二分音符呢?正如之前有解释过,因为小提琴手可以用double stopping去解决这个问题，同时间按住两条string，同时间拉两个音;

另一个要注意的是,这裡出现了tremolo,如蓝色箭咀所示,我们是必须要记得将tremolo加上去的,这样便轻鬆解决二号violin的部份。(待续)

自创曲 - 祢是拯救

自创曲 - 祢是拯救
作曲：江元龙
填词：江元龙
（A1)
永恒的生命何在
尽是尘俗的爱
我定睛双眼
看在全世界败坏
只剩下无奈

耶稣祢到底在哪里
祢知道我苦苦寻求祢
我无力地
坐在安静的身旁
偷偷哭泣
（副）
祢是拯救
万王之王
祢将我们从
罪恶中赎回

祢赐给我
爱的机会
我要赞美祢
永远都不会累
（A2)
耶稣祢告诉我不放弃
祢知道我是真的爱祢
从前我只风闻
有祢存在而我现在
却看见祢

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (四)

文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (四);

完成了最简单的定音鼓, 下一步便集中在小提琴, 在古典orchestra中标准的String的section是:
9支一号violin﹑8支二号violin﹑8支viola﹑6支cello﹑4支double bass;

因此在每一支string, 即是每一行的谱其实是可以出现两个或三个harmonic note, 以double stopping或者triple stopping的手法给多个弦乐手拉, 不一定是一个音, 因为弦乐手是可以同时间按着两条或者三条string去拉, even每条string只能在同一时间拉到一个音, 有别于同一时间可以弹到多个chord的钢琴;

然而, 这个选段的一号violin十分简单, 因为一整行一直只出现一个harmonic note, 即是同时间给9支一号violin, 用一条string一起拉;

我们将extract图中的红框里符杆向上的音符, 分配给一号violin, 抄写在分谱中, 没有什么特别要注意的事项, 只是仅记音符的时值和节拍要必须精准无误, 这是最基本也是最容易出错的地方。 (待续)

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (三)

休息了一天, 我们回到文凭级乐理的管弦乐法试题的分析(三), 文凭级乐理是英国政府及欧美澳音乐学院认可的副学士级别。

我们先解决最容易的乐器 - 定音鼓, 说起此乐器, 也是回归我上次说明的重点, 同一个乐器在西方不同时期, 在运用上是有变化的, 例如定音鼓, 在巴洛克时期或古典时期早﹑中期, 它的pitch一般只会在tonic或dominant, 在此插一句话, 抱歉我的说明很多时候会加入一些英文单字, 这可能带来不习惯, 因为专业的领域中很多terms其实是没有中文可以精准表达到的, 我们继续 ;

定音鼓要大概在贝多芬左右的时期才改良了设计, 其他的pitch才有可能更快的转换和敲击出来, 而作品是出自于比贝多芬时期更早的莫扎特, 因此题目的定音鼓只有tonic和dominant, 那么在extract里哪裡可以找到有关的音符呢?

如图所示, 分谱里绿框的音符已经提示了由extract的绿框的那一行, 即是如红框所示, 整一行的音符都是分配给定音鼓的;那么如果在那一行中出现了不是tonic和dominant的音(D音和A音), 应该怎处理呢?

如紫字所示, 没错, E音既不是tonic又不是dominant, 不是分配给定音鼓的, 因此在bar73, bar74, 我们选择定音鼓休止。

我把红框里的音符, 抄写在分谱中了, 最后的bar也提示了我们有没有抄对, 这样我们便轻鬆解决了定音鼓的部份。(待续)

xueyueli.com 的网络虚拟课室示范图

xueyueli.com (学乐理.com) 採取美国先进的网络虚拟课室, 如附上的图片及影片所示相当清晰, 速度也相当合理 ; 

现在网上一对一﹑小组班已经不再有难度, 直达中国所有城市, 学生只需安在家中, 预备一部能上网的台式/手提电脑, 网速需要达到上传带宽5MB或以上, 在内地地区, 基本上只要地点在小区, 并非城中村的住宅, 一般使用电信或移动宽带都一定能满足此要求;

另外一台300万像素, 以及最大分辨率: 1920*1080的摄像头设备是必须的, 参加学乐理.com完整五级/六级/八级网课的朋友, 我们会在开课前免费赠送, 即插即用;

因此学生只需要安在家中, 收货后, 在开课前轻鬆地安装指定的一个虚拟课室软件, 数秒便可下载完毕, 便可以随时随地的开课。 

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (二)

我们今天继续来看莫札特的歌剧Don Giovanni, 试卷第一个小节已经提示了我们哪一些音符放在哪一个乐器上演奏 ;
如图红框所示, 我们可以选择一直下去, 把所有的音符一直抄下来, 但这会遇到一个问题, extract裡的音符可能会增加或减少, 那怎样去分配呢? 考过6-8级的学生或者会马上想起了一个技巧: 合奏 ;
没错, 其中熟悉管弦乐的一个很重要的指标是: 哪几个乐器会在哪一个西方音乐时期出现而偏好地合奏, 这一句是至关重要的, 因为这个将决定我们是否灵活及精淮地分配乐器, 这也是在考验我们是否熟悉对各种乐器的音色的特性 ;
我们感谢上帝, 因为我们在这裡只需要作答古典时期 (约公元1730-1820), 短短几十年内的音乐形式 ;
此外, 我们还需要注意移调乐器的地方, 将音符移调后淮确无误地抄写到谱子上, 学乐理.com提供自家研究的方式: 音程对比法, 可以快速地, 并且避开死背的淮确说出音程, 我们不再要缓慢地在纸上画一个钢琴出来数音程, 这将会浪费大量的时间, 我们只需要记住五度, 二度和三度, 便能快速推出馀下的四度, 六度和七度, 联络学乐理.com, 加入我们的课程您一定能掌握优秀的技巧。 (待续)

xueyueli.com新开放线下英皇六级及八级的试卷批改

2018年, xueyueli.com新开放线下英皇六级及八级的试卷批改, 这给予了学生相当大的自由, 根据自身的进度和需求去更好地完成乐理的任务; 收费如下:
英皇六级: 每题¥80, 或者每一份试卷¥480 (包含七条题目) 英皇八级: 每题¥180, 或者每一份试卷¥770 (包含五条题目)
以上批改不是像其他考官的做法, 单单看了学生的答案并给予一个简单的分数, 这需要时间去提供学生详尽的解释和建议合理的改进。
完成时间: 24小时内

八级以上-文凭级乐理第二题的分析: 管弦乐法 (一)

今天, 我们会一起看看八级以上, 文凭级乐理的第二题, 管弦乐法, 文凭级开始的级别是大学/大专程度的专业级数, 目前来说并没有中文试卷和中文教材, 目前在内地的城市暂没有考场, 但不要紧, 透过学乐理.com, 我们一样能够感受专业的音乐理论, 为了更容易明白, 我们会花2星期左右去分析, 如何完成这条题目; 

请看附图, 这条题目其实是在考我们是否广泛地认识西方音乐史里古典时期的管弦乐法, 能否自如地将一份extract的所有音符精淮地分配给不同乐器去演奏, 因此我们是被期待去彻底了解所有主要古典乐器的功能和应用, 所以日后一位古典音乐的作曲家拜託你为他的管弦乐作品去分配乐器, 我们也有能力完成他的任务, 在第三张图中, 我们可以看到的乐器如下: 长笛, 双簧管, A调单簧管, 巴松管, D调圆号, D调小号, 定音鼓, 1号小提琴, 2号小提琴, 中提琴, 大提琴, 以及低音大提琴; 

选段是D Major, 莫扎特的意大利歌剧Don Giovanni, 由于是莫扎特的作品, 所以也知道这并不是困难的题目。 (待续)

有关于英皇八级乐理的误区

一些外行的朋友, 不论香港或内地的, 都曾经跟我提起说: 五级很难啊; 或者说: 是八级吗? 很厉害哦! 我想澄清一下, 这里有个误区: 不论是英国资历架构的八级演奏, 或者乐理, 根据英国政府 National Qualifications Framework, 六至八级程度是属于Level 3 (SQA: Advanced Higher, GCE: A-Level) GCE: A-Level 是学生完成12-13年级的两年制大学预科的学业后, 所取得的由英国（不包括苏格兰）或英国海外属地教育部颁发的的普通中等教育文凭。

虽然没错, 八级的确是等于预科左右的程度, 但不代表这是满足了专业的水平。

音乐的路我们需要花更多时间去努力, 祝大家好运。以后的日子里, 我会花部分时间跟大家分析八级以上的试卷。

对于Jazz Theory Resources的读后感想

Jazz Theory Resources, 这本书是排名首名推荐的爵士乐音乐理论, 看了当中内容, 其实挺欣赏作者的功力, 内容十分全面, 但这里是有需要更正的地方 ;

看上图: Harmonic Analysis的Progression no.23, 我先不论作者其实在分析中没有标示seventh chord, 重点是在红字那裡已经分析错误, 此选段tonic是Ab Major, 在bar 6, progression是某chord的 iiø7 - V7, 他这裡用了secondary dominant, 但错了, 不是vi的secondary dominant, 而是iii的secondary dominant, 因为Ab Major的iii是C minor, 只有C minor的 iiø7 - V7 才是Dø7 - G7 ;

此外bar 7, C Major7在Ab Major裡不是VI chord, 而是III, 然而III resolve去下一行的V是比vi resolve去V更正常 ;

还有第三行, 不是♭VI , 而是#V, 作者在书中经常强调不要harmonic misleading, 但这里出现了误导了, 虽然♭VI和#V是enharmonic equivalent, 但是他们的harmonic function是不相同的 ;

另外多处的G♭7标成BD7, 这些都不是正确的analysis, G♭7的analysis是♭VII7, Backdoor substitution, 而下一个bar的A♭/C是tonic, 完美的resolution。

巴赫都经常用overlap, 然而overlapping在和声学中是strictly prohibited的, 但我想说真正的专业是追求精准和无误的。

总结来说, 作为一个知名的音乐家, 我很欣赏作者的才华, 因为连melodic figure都开了一个chapter去讲解, 能如此优秀的很少, 但这些的更正是有需要的。

我的计划(一)

我计划不再用普通的accompaniment去伴奏自创作品, 像第五﹑六张图一样, 伴奏melodic movement用的手法都是千篇一律, harmony用的是比较基本的, 一些六至八级乐理左右的程度, 统一的节奏, 单调的结构;

然而看图1至4, 我打算花额外几个月左右去研究好以jazz(爵士乐)手法去写伴奏, which is the most attractive music genre in modern, 爵士(19世纪末 - 20世纪初)的难度可以说是近代西方音乐最困难的音乐形式之一, 顺便介绍一下: 例如Autumn leaves这首经典, layer明显是3-parts和2-parts不时转换;

harmony用了不少複杂的jazz harmonic progression; 节奏是poly-rhythmic (看inner part), 两个节奏同时进行;

texture你见到都很单薄, 每一行都是很简单, 但是因为用了高难度的jazz编写手法, 真正的优秀, 是把简单的东西合起来变成複杂, 当然melodic movement不可以用对位法这些16世纪的技术去看, 因为是不同类型的东西。

我希望是混合pop music的vocal line, 加上jazz style的accompaniment。

很欢迎曾老师加入学乐理.com培训的老师

很欢迎曾老师加入学乐理.com培训的老师，学习每一项真正专业的音乐，包括乐理，必须要良好的英语基础。

• 我们保证每一位都是香港优秀师资
• 专门教授国际资历认可的证书和文凭，提高学生日后在社会及职场的竞争力

包括我教授的英国皇家音乐学院乐理证书，以及曾老师专业的ielts雅思考试班，经过我们温馨的饭局，我们一致认同专注于每一位个体学生的教学是更为重要的。

老师介绍：曾老师，来自香港，香港大学英文系毕业、中国神学研究院硕士毕业，二十年教学经验，他是一位十分专业的老师，我们会一步步讨论详细怎样做，有兴趣可以联络我们的。

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推荐一下：高级乐理複调音乐的最核心技巧 - 对位法，另一本权威Jeppeson Counterpoint，优点是应用了大量权威作家的例子，很纯正16世纪的複调音乐，附有很多神父Palestrina的作品

what a beautiful cycle! ​​​​

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乐理分析：舒伯特弦乐五重奏C大调

乐理分析：舒伯特弦乐五重奏C大调，最终乐章的cadence, 正常都是用V7-I的progression, 但事实又如何呢？作者为了突出戏剧性效果 :
一. 加了trill 
二. 加上fff声量 
三. 低音大低琴故意加上appoggiatura, 为什么好加不加，偏偏加在此乐器上？因为只有double bass才加了一个flat，这是改变听众习惯的那粒音 
四. Progression 用了tritone substitutions 去replace V7 
五. 前一个bar的violin写了一个ascending scale出来

学乐理.com英皇五级乐理独家浓缩笔记preview

学乐理.com英皇五级乐理独家浓缩笔记preview, 离弃市场冗长多余的教材，一本书一百几十页，其实九成都是没多大意义，用多余的纸张去叫你死背，用的方式是死背硬记，我们的笔记只是十页之内，配合精准独特的技巧，只需十小时（相信目前是全香港和内地的最短教学课时），便能轻松通过，而且拿80,90分以上不难，只需严格执行要求的做题步骤和完成指定功课。